问：如何理解比较教育学中的比较论文
- 答：比较教育研究涉及一个比较。比较可以从横向比较、纵向比较。比较可以运用，某教育的错误就代表着某教育的缺配芦正确。卖橘推伏带荐你看下。还有比较政治学，比较教育学。
- 答：比较可以从横向比谈滚较、纵向比较。比较可以运用批判主义，某世桐教育的错误就代表着某教育的正确。推荐你看下博搜侍坦弈论。还有比较政治学，比较教育学。
- 答：可以围绕着这个主题提出衡滚帆一个论点。也就是说如何理解和比较教育学。然后围绕着这个论点去寻备罩找论据。进咐雹行论述最后得出结论。
问：对比分析法在论文中怎么写
- 答：对比分析法在论文中写法如下：
1、人物对比
戏剧常用的一种主要艺术手法。一般有三种对比：人物对比、场面对比、细节埋睁对比。一出戏里处于对立状态的人物，往往通过对比加以描写，以突显其性格差异和相反的意志，使人物形象更加鲜明。对比包含两种情况：一是由顺境转向逆境的悲剧性突变；二是由逆境转向顺境的喜剧性突变袜基。
2、水平对比
水平对比法（Benchmarking）又称标杆法。是对照最强有力的竞争对手或已成为工业界领袖的公司，在产品的性能、质量和售后服务等各方面进行比较分析和量度，并采取改进措施的连续过程。
论文的研究方法
1、实证研究法
实证研究法是科弯好岁学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的事要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步验地操线，根据观察，记录，测定与比相伴贿的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
2、定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势，
3、定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎，分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精，去伪存直，由此及彼，由夷及里，达到认识事物木质、揭示内在规律。
