问：留守儿童调查报告
- 答：klllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllljjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
问："事实孤儿"是怎样的一个群体，与"留守儿童"有何不同？
- 答：孤儿就是失去爸爸妈妈的一个群体，甚至有一桐猜些不局源型知道自己从何而来。但是留守儿童就是有爸妈的，他们爸妈在裂亩外面工作而已。
- 答：孤儿没有自己的父母，不知道自己的梁磨父母是谁，橘宽被抛弃了，留守儿童是有橡伍斗自己的父母，他们的父母在外面工作，所以不同。
- 答：事实孤儿就是明明纯闭双亲都大裤拆在，但是因为他们的不负责任，不去抚养导致他们失去了家庭，而留守儿童是滚枣因为家长事业的忙碌，不代表家长不爱他们
- 答：事实孤儿是因为他们真的悄物没有父母，而留守儿童有父母只不过平时在外工作，不经常回来，但是过年亩迅一般会回来看望自己的父启耐液母的。
- 答：事实孤儿是爸妈在身边，但是没有得到关爱，而留守儿童是爸妈外出打工的。
- 答：和留守儿童之间最大的区别就是前者没有父母监护或抚养的未成年人，而后者是有父母但是不能够陪伴的未成年人。
下面我来看一看事实，孤儿的概念是怎样的：
事实孤儿，具体指的是父母一方死亡、失踪、患有、重残、重病、正在服刑等，另一方未履行监护照料义务1年以上，抑或是非婚生、遭遗弃后被收养，导致事实上无人抚养的未成年人。
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受的适龄儿童少年。留守儿童相比事实孤儿，家庭更为健全，家庭成员所遭遇的变故更少，家庭因素对其造成的负面成长影响也更少。
我现在举一个例子来说明一下事实孤儿是怎样的一个群体，我身边就有这样一个孩子，父亲工亡，母亲是精神病人，年迈的老人没有办法辅导学习，所以把他长期放在学校不远的一个长托看护站，说实话，这个孩子蛮可怜的，都已经12岁了才上一年级，而且各方面的能力都达不到孩子的平均标准。
在学校也已经成了一个问题少年历凯尘，因为学习他根本就无法跟上，也没有人回去监督，没有父母的看管，看护照也仅仅是负责他一些生活起居的问题，所以这个孩子的成长令人堪忧。
同学们对他也是相当排斥的，没人愿意跟他玩，甚至产生了一种歧视。没有朋友，没有父母的关爱，这注定了一个人生的悲剧孙隐。
其实留守儿童也会面临差不多的问题，两者之间最大的区别就是留守儿童至肢禅少还有一个期望，至少他们能够等待父母打工回来，可是那些孤儿却没有办法再等待父母有一天能够回到自己身边。
问：事实孤儿在学校怎么办
- 答：孤儿在学校最怕同学之间的嘲笑，这样会造成孩子非族档雹常大的心理影响。老师应该起到带头作用，鼓励孩子自信勇敢，同蠢唤时也强调其兆帆他同学应该与他和谐相处，互帮互助。
